每个孩子都是天生的艺术家，一抹淡彩，一点创意，构成一个美丽的世界。美术活动在激发学生学习美术的兴趣，陶冶学生的艺术性情，挖掘学生的绘画潜质，培养学生欣赏美、发现美、创造美的能力的同时，能调动其智力的全面和谐发展。

撕纸是一种艺术，也是一种游戏。撕纸画就是不用任何工具，徒手撕出任意的形状，再结合油画棒，绘出边缘，很自然的就得到了我们想要的画。撕纸粘贴是进行图案装饰的一种方法，在游戏中学习撕纸，锻炼撕纸粘贴技能，提高学生肌肉动作的灵活性及创造性。

撕纸前，社团老师先带大家欣赏一副山水画，观察它的画面内容，画面布局，为作画做准备。孩子们有了作画的欲望，接下来老师带大家欣赏了撕画的程序，方法，孩子们的积极性更高了，每个孩子都跃跃欲试。在制作作品时，老师采用分组教学、自愿组合的办法，大家一起协商如何来创作反映时代的作品。

经过一节课的打磨，学生们用灵巧的双手展示了自己的所见所闻、所思所想，一幅幅精彩纷呈的作品诞生了。

这次撕画活动，孩子们是第一次尝试，积极性很高，孩子间互相的模仿能力、想象力是超乎我们所想象的，而且学生也喜欢接受新鲜的事物。老师时常带着他们用新的方式上课，他们也会对美术课充满兴趣与好奇。

学生在撕纸时，可以把自己撕下的纸想象成任何东西，进行构图，在撕的过程中，学生的动手能力就在游戏中培养起来。这不仅满足了学生的兴趣，还可以使学生增强注意力和持之以恒的耐心，同时也可以培养他们的观察力，想象力。

通过欣赏体验，感受撕纸粘贴艺术作品的美，提高了孩子们观察、感知、审美的能力;孩子们在做做玩玩、动动手指的活动中激发对美术造型的表现及欣赏活动的兴趣，同时也形成初步的与同学们合作的意识。

这次活动启发了孩子们的无穷创意，让孩子们在撕着、贴着中玩出属于自己的精彩！